各科室：
    党的群众路线教育实践活动第三阶段就是以整改和建章立制为主要内容。整改工作学校已制定印发了《整改方案》，请各负责人切实按照“方案”的要求，认真做好各自负责范围内的整改工作。建章立制工作是是一项系统工程，涉及到每一个科室和每一项工作，现将有关事宜通知如下，并请各科室认真贯彻落实。
    一、总体要求
    坚持突出重点、全面推进、大胆探索、严谨求实、立足当前、兼顾长远，认真清理需要废除、修改的各项制度，着力构建有利于学校科学发展的管理体系和管理办法，为提高工作效能和管理水平，推动学校科学发展提供制度保障。
    二、基本原则
   （一）注重突出重点，增强工作的实效性。
    着力建立和完善推动学校科学发展的管理体系和管理办法，形成有利于学校发展的正确导向，创造促进学校发展的有利环境和条件，努力实现学校各项工作制度化、规范化、程序化。
    （二）注重充分论证，广泛征求意见、建议。
    要充分征求和听取全校教职工的意见、建议，充分运用开展讨论调研等方法，根据征求意见和调研情况，认真确定建立、完善管理体系的具体内容，切实体现科学发展需要和群众意愿。要站在全局和发展的高度，坚持阳光操作、公开透明，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。
   （三）注重上下衔接，确保操作规范有序。
    强化管理机制创新，必须坚持解放思想、转变观念、改革创新，一方面要注意学习、研究、掌握党的方针政策和国家法律法规，使制定的制度和办法符合大政方针；另一方面要主动做到上下衔接、左右沟通，使制定的制度和办法符合省社的要求，贴近学校的实际，并在敏感问题上与兄弟学校取得一致。
     三、基本方法
    （一）各科室在认真贯彻落实现有制度的基础上，按照学校提出的“总的要求”和“基本原则”，对现行制度认真进行清理，需要废止的报学校统一行文废止，需要修改的抓紧修改，需要新建的认真制定，需要修改和新建的，完成后报学校审核。
    （二）需要调研的，由相关科室提出意向，办公室制定出调研的提纲，学校根据调研的内容，指派相关责任人进行调研。
    （三）需要提交教职工讨论的，由学校安排进行讨论，意见达成一致后，予以试行。
     四、具体步骤
    （一）认真组织自查（3月10日—20日）。要按照有利于学校科学发展的要求，结合各科室各自工作职能，认真查找、清理本科室需要废止、修改和建立的制度和办法，分别列出继续执行、废止、修改和新建的清单报学校办公室。
    （二）认真制定管理制度目录（3月21日—31日）。根据各科室自查情况，办公室结合当前的形势和学校的具体实际，按照“总体要求”和“基本原则”，认真制定出需要修改和新建的“学校管理制度目录”，并将任务分解到相关科室。
    （三）开展建言献策（4月1日—10日）。各科室对修改和新建的制度要广泛征求意见，认真倾听群众呼声，了解群众意见，采取自下而上的方式，广泛征求对加强学校内部管理的意见和建议。在此基础上，对制度进行完善。
    （四）充实目录内容，完善管理机制（4月11日—5月31日）。各科室按照学校审定分解的任务，依据先易后难的办法，逐个制定出相关制度，突出重点，成熟一个由办公室汇总报学校研究审定；逐步完善学校的管理体系和管理办法。
    五、组织领导
    建章立制工作既是上级对学校工作的要求，也是学校科学发展的需要，制定形成一整套适应学校具体实际的管理制度，对学校各项工作走向制度化、程序化，实现学校《整改方案》提出的整改目标都具有直接的关系，重要性和必要性是显而易见的。学校主要负责人是做好此项工作的第一责任人，具体工作由张继斌同志负责，学校办公室牵头，各科室密切配合；各分管领导要对分管科室建章立制的工作进行督促检查和审查把关，切实按照学校的总体要求和基本原则做好建章立制工作，为学校科学发展夯实制度基础。