6月22日下午，陕西省商贸技工学校开展领导干部讲党课活动第三讲，由校党委委员、副校长何竹琴同志以“从延安整风运动中汲取精神力量，搞好教风学风作风建设”为主题为全校教职工讲了一堂精彩的党课。

何竹琴从延安整风运动的历史背景、整风精神及其内涵、整风运动的经验与启示及新时期如何弘扬整风精神强化作风建设等四个方面进行了阐述。

延安整风运动是针对当时党内存在的迫切需要解决的两大问题而开展的，一是为彻底消除教条主义影响，遵义会议后，党虽然从军事、政治上纠正了以教条主义为特征的王明“左”倾错误，但没有从思想上进行系统彻底清算，党的干部对这种错误根源还缺乏深刻的认识。二是为提高新入党员的思想认识，是为了用先进的思想和正确的作风去武装全党，更好地肩负起党的历史使命。延安整风的主要内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。延安整风的基本方针是：从团结的愿望出发，通过思想教育、批评和自我批评，达到团结的目的，即“惩前毖后、治病救人”。延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动，一次全党范围内普遍的马克思主义教育运动，一次伟大的思想解放运动，其对中国革命和建设事业产生了深远的影响。

何竹琴指出：整风精神，是延安精神的一部分,它的内涵包括三个方面，一是认真学习马克主义，理论联系实际的精神；二是坚持真理，修正错误的精神；三是批评与自我批评的精神；四是惩前毖后，治病救人的精神。整风运动的经验是：共产党人坚定的理想信念是我们党战无不胜的政治瑰宝；全心全意为人民服务是我党永远不变的宗旨；解放思想、实事求是是我党不断取得事业发展壮大的根本保证；批评和自我批评是我们党的优良传统。中国共产党之所以伟大，不在于从来不犯错误，而在于具有批评和自我批评的自觉。正是经过延安整风运动，批评和自我批评由一般意义上的组织建设工具转化为推动马克思主义中国化、实现党的自我革命的“新的工作作风”。

对新时期如何传承整风精神，何竹琴提出三点要求： 第一，必须树立忧患意识、强化责任担当，以整风精神纠治问题、推进改革。当前，我们整治教风学风，扭转课堂风气、推进教学改革，也需要树立忧患意识。第二，必须牢牢抓住思想建党这个党的建设的核心，扎实做好理论武装工作。用党的创新理论特别是习近平总书记系列重要讲话精神武装思想，进一步使党史教育进课堂，进师生头脑，统一思想。第三，必须在整顿思想和整顿纪律中巩固党的团结与统一，保持党的纯洁性和先进性，教书育人，服务育人，管理育人，切实弘扬整风精神，以风清气正的良好精神风貌迎接建党100周年。