为深化校企合作，强化学生实践能力，夯实专业素养，近日，我校幼教教研室组织本专业24级学生前往咸阳市育英幼儿园及育英名桥幼儿园开展为期两周的认识实习活动。本次实习旨在让学生们将理论知识与工作实际相结合，在幼儿园一线工作实践中完成一次宝贵的专业成长。

精心部署，扬帆起航：实习动员会吹响号角

为确保实习工作顺利、高效开展，幼教教研室前期对实习园所进行了全面考察，与咸阳市育英幼儿园及育英名桥幼儿园达成实习合作。两所园均是公办幼儿园，其中育英幼儿园荣获“陕西省示范幼儿园”、“秦都区首届‘知名学校’”等诸多荣誉。优秀的实习基地是有效提升学生实践技能的基石。在学生正式入园前，召开了实习动员大会。会上，教研室主任讲到：“认识实习是你们从学生到‘准教师’角色转变的关键一步。希望大家能够珍惜这次走进幼儿园实习的机会，做到‘眼中有孩子，心中有目标，手中有方法’，不仅要去学习如何组织活动，更要学习如何与幼儿沟通，如何观察与分析，如何与家长协作。”

随后，实习指导老师就实习日程安排、实习报告册填写以及实习安全纪律等事项进行了详细解读，要求同学们以饱满的热情、虚心的态度和高度的责任感投入实习，充分展现我校学子的良好精神风貌。动员会的召开，为同学们指明了方向，鼓足了干劲，大家对即将开始的实习生活充满了期待与信心。

深入一线，教学相长：实习生在园初展风采

带着动员会上的殷切嘱托，同学们满怀憧憬地走进了幼儿园。园方对实习生的到来表示热烈欢迎并召开实习见面会，安排经验丰富的主班老师担任指导教师，实行“一对一”的带教模式。

实习伊始，同学们首先从“观察者”和“助手”的角色做起。他们认真观摩指导老师如何开展晨间接待、组织集体教学、引导区域活动、处理幼儿矛盾，每一个细节都成为他们学习的宝贵素材。他们细心地记录，主动请教，迅速熟悉了一日生活的流程与规范。

随着实习的深入，同学们开始尝试从“旁观”走向“参与”。在指导老师的鼓励下，他们协助进行环境创设，用巧手将教室布置得更加生动有趣；他们积极参与到孩子们的游戏中，成为孩子们信赖的“大朋友”，那份真诚与努力赢得了孩子们的喜爱和指导老师的肯定。

在认识实习活动中，同学们逐渐适应了幼儿园的工作节奏，与孩子们建立了深厚的感情。相信在今后的学习中，他们定能继续秉持好学、乐研、笃行的精神，在实践的土壤中汲取养分，锤炼技能，为成为一名优秀的幼儿教师迈出坚实而有力的步伐。

此次认识实习活动的顺利开展，不仅为学生们提供了宝贵的实践平台，也进一步加强了我校与咸阳市省级示范园的深度合作，是推动

产教融合、协同育人的一次生动实践。